文章对中外高校机械类人才培养的教学模式进行了对比研究,进行了机械类人才培养教学模式的教学改革探索。对国际化人才培养中的关键"差异性"元素进行了分析,提出当前高校在教学模式中存在的问题。在此基础上,革新教学方法,提出改进措施。将基于"差异性学习"和"国际见识增广"的国际化人才培养方式纳入各个教学环节。综合利用多元文化元素,培养学生掌握机械专业的国际化知识和国际惯例。旨在形成培养具有国际工程能力的卓越机械类人才的教学模式。